Elisabetta Ghetti

(danzatrice e docente di danza contemporanea)

La danza contemporanea per "danzatori"

17-18-19 settembre 2010

Elisabetta Ghetti

Danzatrice e insegnante di danza contemporanea, ha unito alla ricerca artistica uno sviluppo teorico degli aspetti formativi ed estetici dell’arte della danza contemporanea. Le esperienze formative e professionali più propriamente pedagogiche si alternano e spesso coincidono con quelle coreutiche e relative al lavoro sull’identità del corpo. Laureata in lettere ad indirizzo pedagogico e specializzata nel metodo autobiografico e con un master in clinica della formazione presso la Statale di Milano e la Facoltà di Scienze della Formazione di Milano-Bicocca, inizia lo studio della danza a 7 anni con la tecnica classica e la tecnica Duncan. In età adolescenziale si aggiunge lo studio di tecniche di danza moderna (Humprey, Horton) e l’avvicinamente a numerose esperienze di danza contemporanea e teatrodanza, che vengono approfondite attraverso uno studio più professionalizzante in età adulta grazie a numerosi stages in italia e all’estero, tra cui un periodo presso il “London contemporary dance teather” di Londra per la tecnica Graham, al “Le mas de la Danse” di Fontvieille (Arles) con Francoise e Dominque Dupuy e a Bologna con il corso di perfezionamento per danza-educatori organizzato dal Centro “Mousiké” e dal D.A.M.S. Dal 2001, presso la Scuola Musicale Giudicarie, è docente di Educazione alla Danza, occupandosi anche dei laboratori di musica e movimento, dei corsi propedeutici alla musica e dei progetti musicalità e danza educativa negli istituti scolastici del territorio. Dal 2008 contribuisce a fondare, sempre presso la Scuola Musicale, il comparto “Solo…Danza!” dedicato alla formazione di qualità sulla danza contemporanea. Sempre per SMG si occupa della progettazione e ideazione per il settore degli “Eventi e Progetti” e della formazione in età adulta per il comparto “Formazione ed Aggiornamento”. Accanto all’insegnamento affianca sempre l’attività performativa con spettacoli di teatro-danza che permettono un approfondimento delle tecniche teatrali accanto a quelle coreutiche, cui si unisce, da qualche anno, uno studio sulla voce. Ha pubblicato “Vissuti della spazialità tra corpo e movimento” e “Danza d’autore e ricerca d’identità” nella collana “Adultità al femminile e storie di vita”, a cura di Laura Formenti (CUEM 1997) e il volume monografico “Il ritorno in formazione, profili cognitivi e storie di vita”, nel periodico dell’IRSRS di Trento – 1998/II.